Система начисления зарплаты педагогам в Эстонии вызывает вопросы

Дополнительные обязанности - подготовка уроков, проверка домашних работ, участие в школьных мероприятиях - часто оплачиваются отдельно. Министерство образования считает такую практику проблемой, но у руководителей школ есть свои причины не менять систему, передают в понедельник, 15 сентября, радионовости ERR.

Город Выру и волость Кохила - это те немногие муниципалитеты, которые модернизировали систему оплаты труда учителей. Например, волости Раэ и Мярьямаа также готовятся к этому процессу, но большинство самоуправлений и школ предпочитают старую систему оплаты труда. По словам главы Союза директоров школ и руководителя Тартуской частной школы Урмо Уйболехта, изменения часто обусловлены привычками учителей.

"Мы попытались модернизировать нашу систему заработной платы, а затем максимально использовать её в качестве основного компонента зарплаты, чтобы все подобные дополнительные задачи можно было включить в рабочее время. Сам процесс был довольно сложным и требовал согласования вопросов в обществе, а также поддержки сотрудников и умения руководителей внедрять и согласовывать эти вопросы", - сказал Уйболехт.

По словам советника по вопросам образования Союза городов и волостей Роберта Липпина, такое положение дел вызывает беспокойство.

"Эти изменения происходят слишком медленно. Поправки к Закону об основной школе и гимназии согласно которым работа учителей должна оплачиваться по принципу общего рабочего времени, действует с 2013 года. Эти изменения могли бы произойти быстрее. С другой стороны, учителя привыкли к другому подходу, и, к сожалению, внедрение занимает больше времени", - ометил он.

В свою очередь советник министерства образования и науки Лийз Лехисте заявила, что опрос, проведённый среди руководителей общеобразовательных школ, чётко показывает, что они знакомы с принципами расчёта рабочего времени, но, тем не менее, контактный час зачастую является наиболее понятной единицей для всех участников процесса.

"Нас беспокоит то, что мы не смогли донести это до всех достаточно ясно. Эта проблема может возникнуть не только на уровне директора школы, но и на уровне самих учителей, которые к нам приходят из той системы, где они привыкли к расчёту на основе контактных часов. И это, пожалуй, самое сложное — изменить свой собственный образ мышления", - добавила Лехисте.

По оценке глав Эстонского профсоюза работников образования Реэмо Вольтри новая система в принципе хороша, но учителя скептически относятся к ее реализации, опасаясь, что в итоге им придётся работать больше.

"Я думаю, здесь играет роль и негативный опыт. Например, некоторые говорят, мол у наших учителей такая зарплата, но теперь нужно выполнять эти четыре обязанности в рамках этой зарплаты. Но раньше человек выполнял эти четыре задачи как дополнительные рабочие обязанности и получал больше, чем сейчас. Это страх, который существует у учителей. С другой стороны большую роль играет и плохая коммуникация, раз не смогли донести до учителей информацию о том, сколько времени занимает его прямая работа с учениками. И получается, что педагог подписывает договор, а потом приходит директор и говорит, что на этой неделе ты будешь преподавать 25 или 30 часов", - сказал Вольтри.

Источник: https://rus.err.ee/