Работа не волк: кого срочно ищут на рынке труда и кому сложно найти работу?

Опубликовано в Новости интернета

foto30.06.2025

Учебный год закончился, старшеклассники сдали экзамены – для многих этап детства на этом кончается, начинается взрослая жизнь. Для кого-то кем стать, куда пойти учиться – уже не вопросы, все решено. У других впереди – полная неясность. Волнуются и родители – ведь для своего ребенка хочется только лучшего. Но какое оно – лучшее будущее? Как сделать правильный выбор профессии, чтобы потом не остаться не у дел? Разбиралась «МК-Эстония».

«В этом году мой сын заканчивает 9-й класс, и по результатам экзаменов будет видно, пойдет он в гимназию или нет, – поделилась своими переживаниями читательница «МК-Эстонии» Элла. – Самое досадное, что он еще сам не определился, в какой сфере хотел бы развиваться дальше, кем работать. Если пройдет в гимназию, у него будет еще пара лет, чтобы подумать об этом. А если нет? Решать придется молниеносно».

По словам Эллы, она испытывает замешательство от того, что как родитель она не может дать сыну ценный совет.

«Сейчас появилось столько новых направлений, новых специальностей, о которых я даже не слышала. А обладатели тех профессий, которые были востребованы во времена моего студенчества, сейчас стоят на бирже, – разводит руками женщина. – Мир меняется так стремительно, за ним не угнаться, как же молодой человек, практически еще ребенок, должен принимать решения?»

Что изменилось за последние годы?

Касса по безработице дважды в год составляет подробный обзор (в том числе по уездам), в каких профессиях работодатели испытывают нехватку кадров.

Первое исследование потребностей в рабочей силе Касса по безработице провела в 2017 году. С тех пор на рынке труда произошло немало перемен и потрясений. С 2017 по 2020 годы работодатели испытывали острый дефицит специалистов в IT-сфере, а также искали мультимедийных профи, дизайнеров и т. д. Сейчас многие IT-специальности находятся в графе «переизбыток рабочей силы».

Если до пандемии коронавируса инициатива на рынке труда чаще была на стороне работников, то сейчас ситуация изменилась.

«Если сравнивать данные последнего исследования с двухлетней давностью, можно уверенно сказать, что рынок труда сегодня больше склоняется в пользу работодателей – профессий, в которых нанимать стало легче или наблюдается баланс, стало больше, – отмечает представитель Кассы по безработице Анника Коппель. – Переизбыток кадров наблюдается в классических офисных профессиях – у работодателей, как правило, нет проблем с наймом, например, операторов по вводу данных, торговых представителей, рекрутеров и операторов информационных линий. В списке с избытком рабочей силы особенно выделяется одна профессия – разнорабочий в строительстве. При этом во многих других строительных специальностях ощущается дефицит, так что работа есть у тех, кто обладает более широкими и квалифицированными навыками».

Список профессий, по которым работников найти трудно или очень трудно, в целом не меняется уже много лет. И люди, которые, например, 5 лет назад смотрели на барометр потребностей рынка труда и задумывались: «А не пойти ли учиться на врача или логопеда?» – за это время могли бы уже получить диплом.

Быстрых решений на рынке труда нет – прежде всего, нужны профессионалы, на подготовку которых уходит много времени – врачи, учителя, логопеды, психологи. По-прежнему сильно ощущается нехватка работников в социальной сфере. Это область, где обучение могло бы занимать меньше времени, но основными проблемами остаются низкая зарплата и сложный характер работы.

«Возможно, интерес к профессии был бы выше, если бы условия труда были лучше, – предполагает Коппель. – Такую гипотезу подтверждает пример с профессией сварщика – когда за такую работу стали хорошо платить, увеличился и интерес к ней».

Кто сейчас без работы?

По данным Кассы по безработице, по состоянию на начало мая 2025 года 44 658 человек стояли на учете как ищущие работу. У большинства (61,7%) нет профессионального образования, а лишь общее среднее. У многих также отсутствуют навыки владения эстонским языком, что существенно ограничивает возможности трудоустройства.

Из каких сфер приходят люди на биржу труда?

  1. Торговля и обслуживание клиентов – продавцы, кассиры, консультанты, операторы обслуживания (5 400 человек, 11%).
  2. Строительство – в т. ч. специалисты в области строительства (5 027 человек, 10%).
  3. Уборка, домоводство и прочее – в т. ч. уборщики, горничные, помощники по хозяйству и аналогичные профессии (3 322 человека, 7%).
  4. Производство и промышленность – в т. ч. рабочие промышленных предприятий (3 295 человек, 7%).
  5. Руководство и администрирование – в т. ч. менеджеры, директоры, руководители отделов (3 166 человек, 7%).
  6. Общественное питание, гостиницы, организация мероприятий – в т. ч. повара, официанты, бармены, администраторы гостиниц (3 044 человека, 6%).
  7. Вождение транспорта, погрузчики – водители грузовиков, автобусов, погрузчиков и других транспортных средств (1 731 человек, 4%).
  8. Документооборот, кадровая и информационная работа – в т. ч. секретари, кадровики, офисные работники (1 728 человек, 4%).
  9. Логистика, снабжение, складирование – в т. ч. кладовщики, комплектовщики (1 567 человек, 3%).
  10. Маркетинг, связи с общественностью, консультации по продажам – в т. ч. маркетологи, PR-специалисты, консультанты по продажам (1 550 человек, 3%).

Комментарий

Кто будет нужен стране?

Ингве Розенблад, главный аналитик OSKA

В следующее десятилетие особенно широкие возможности откроются для тех, кто выберет технологические специальности или профессии, связанными с помощью людям.

Спрос на технологические навыки растёт из-за масштабной автоматизации, цифровизации и внедрения искусственного интеллекта почти во всех сферах деятельности. По мере развития технологий становится всё меньше рабочих мест, которые легко автоматизировать и передать машинам (например, бухгалтерия начального уровня, сортировка почты, ввод данных, телефонная информационная и клиентская поддержка и т. д.).

С другой стороны, растёт потребность в специалистах, которые разрабатывают, настраивают, устанавливают и обслуживают технологии. В связи с этим выпускникам стоит рассмотреть продолжение обучения по техническим и инженерным направлениям, таким как мехатроника, автоматика, энергетика, материаловедение или IT-специальности, например – анализ данных или кибербезопасность.

Для тех, кто хочет сменить профессию и предпочитает более короткий период обучения, подойдут такие востребованные специальности, как электрик, техник по системам безопасности, техник по автоматике зданий. Стабильную занятость также обеспечивают профессии слесарей по водоснабжению, отоплению и системам охлаждения.

В транспортной сфере необходимы водители автобусов, грузовиков и лесовозов, поскольку нынешний кадровый состав стремительно стареет. Кроме того, в этих профессиях также ожидаются интересные технологические изменения – с внедрением полуавтономных и беспилотных транспортных средств водители в будущем могут превратиться в операторов таких машин.

По-прежнему будет необходим ручной труд в профессиях, которые мы не хотим передавать машинам, так как в них особенно важны человеческая забота и контакт – в сферах ухода за людьми, их обучения и лечения.

Поскольку навыки устаревают всё быстрее, одного образования на всю трудовую жизнь уже недостаточно: необходимо постоянно обновлять и расширять знания, а также переобучаться. Помимо профессиональных навыков всё большее значение приобретают универсальные компетенции: исследования показывают, что наиболее ценят сотрудников с хорошими коммуникативными навыками, умением работать в команде, адаптивностью, гибкостью, аналитическим и творческим мышлением.

Понять, какие профессии существуют и какие навыки они требуют, помогает Компас навыков (Oskuste Kompass www.oskused.ee), где описано около 400 профессий. В карточках профессий указаны также уровень спроса на рынке труда, уровень заработной платы и требуемое образование.

Три вопроса специалисту

Айре Койк, представитель Министерства образования и науки Эстонии

  1. Почему государственная система образования не в состоянии обеспечить достаточное количество специалистов в жизненно важных областях, чтобы удовлетворить потребности рынка труда без привлечения рабочей силы из-за рубежа?

Население Эстонии стареет, а естественный прирост уже долгое время остаётся отрицательным. Молодых людей, вступающих на рынок труда, меньше, чем покидающих его.

Государство может смягчать дефицит рабочей силы различными мерами, включая политику в области образования, снижение уровня безработицы, более широкое вовлечение в рынок труда групп с низким уровнем занятости, повышение квалификации и уровня навыков местной рабочей силы.

Работодатели, в свою очередь, могут автоматизировать и цифровизировать процессы, оптимизировать организацию труда.

Несмотря на все эти меры, дефицит рабочей силы сохраняется, и поэтому привлечение иностранной рабочей силы в определённой степени необходимо для поддержания конкурентоспособности экономики и обеспечения необходимых товаров и услуг.

  1. Учитываете ли вы данные Барометра потребности в рабочей силе при планировании учебных программ, финансируемых из государственного бюджета?

Барометр потребности в рабочей силе – это качественный метод, применяемый Кассой по безработице для краткосрочного прогнозирования потребности в рабочей силе по профессиям. С помощью барометра оценивают изменение спроса со стороны работодателей на работников в течение следующих 12 месяцев.

Поскольку обучение по программам профессионального и высшего образования обычно занимает много времени, использование краткосрочных прогнозов в этом контексте не имеет особого смысла. Поэтому в своей деятельности мы опираемся на среднесрочные прогнозы потребности в рабочей силе, составляемые Центром развития квалификаций (Kutsekoda) в рамках проекта OSKA.

Они составляют эти прогнозы с 2016 года и в них анализируют демографические изменения, ситуацию на рынке труда и предложение образовательных программ.

Исследования OSKA дают представление о том, как изменятся содержание труда и необходимые для работы навыки в ближайшие 5–10 лет. Эти исследования включают рекомендации по предоставлению карьерных услуг, планированию учебных мест в системе профессионального и высшего образования, с целью максимально быстрого включения изменений на рынке труда и в потребностях общества в образовательные программы.

В феврале 2024 года мы вместе с командой OSKA провели валидацию соответствия 29 основных профессиональных направлений текущей ситуации в профобразовании. Мы предложили ежегодно на 20% сокращать приём на программы, где ожидаемое количество выпускников превышает потребность более чем на 400%, и на 10% – если превышение составляет 200%. А на те направления, где выпускников заметно меньше, чем необходимо, приём следовало бы увеличить на 10% в год.

В некоторых случаях аналитики OSKA согласились с предложениями, в других указали на противоречия – например, что потребность в рабочей силе была недооценена, поскольку речь шла о сезонной работе, или что работодатели всё же испытывают серьёзный дефицит рабочей силы, и сокращать приём нецелесообразно.

На основе указаний OSKA мы приняли решение прекратить государственное финансирование обучения в ряде учебных заведений по тем программам, где количество выпускников значительно превышает потребность, и в течение двух лет выдали школам через приказы по поддержке деятельности конкретные рекомендации по объёмам приёма: где сократить, а где – увеличить.

  1. На какие специальности в этом году сократят приём и на какие специальности приём будет увеличен?

В системе высшего образования конкретные приёмные цифры определяет каждое учебное заведение самостоятельно. Общие принципы согласованы в административных соглашениях между Министерством образования и вузами, согласно которым учебные заведения (включая прикладные вузы) обязаны учитывать при разработке учебных программ и организации обучения результаты и рекомендации отчётов OSKA.

В сферах с высокой потребностью в кадрах, таких как подготовка учителей и медсестёр, в административных соглашениях с университетами (обновляются каждые 3–4 года) определены конкретные цели по увеличению числа студентов или выпускников.

В области подготовки учителей государство также выделяет дополнительные средства для открытия новых учебных мест.

Например, за счёт дополнительного государственного финансирования в Тартуском и Таллиннском университетах было создано около 445 дополнительных мест по программам подготовки учителей как в 2023/2024, так и в 2024/2025 учебных годах. Государство продолжит финансировать дополнительный набор в этой сфере и в следующем учебном году. Кроме того, с осени 2023 года студентам ряда программ подготовки учителей выплачивают госстипендию в размере 400 евро в месяц.

В профессиональном образовании учебные заведения получили указания сократить число учебных мест на 2025/2026 учебный год по сравнению с предыдущим в следующих направлениях: автомаляр, портной, садовод, ландшафтный строитель, печник, текстильное ремесло, пекарь и реставратор мебели.

А увеличить приём должны по следующим направлениям: санитар, уборщик, оператор станков и производственных линий, складской работник, автоматик, мехатроник, сварщик, строительный плотник, оператор робота и преподаватель музыкальных инструментов – это специальности, по которым квалифицированные кадры крайне востребованы на рынке труда.

Барометр занятости (апрель 2025 года)

Переизбыток рабочей силы

  • Ведущие специалисты по рекламе и маркетингу
  • Графические и мультимедийные дизайнеры
  • Журналисты
  • Неквалифицированные рабочие, занятые на строительстве зданий
  • Помощники бухгалтеров
  • Руководящие работники
  • Секретари-делопроизводители и секретари-помощники руководителей
  • Служащие контактных информационных центров
  • Служащие по бухгалтерским операциям и учету
  • Специалисты по вводу данных
  • Технический персонал на государственной службе, не входящий в другие группы
  • Торговые представители
  • Уборщики и прислуга в учреждениях, отелях и других местах
  • Упаковщики вручную
  • Управляющие трудовыми ресурсами

Нехватка рабочей силы

  • Вальцовщики
  • Ведущие специалисты по медицинскому уходу
  • Ведущие специалисты по сбыту технического (исключая информационно-коммуникационные технологии) и медицинского оборудования
  • Водители грузового транспорта
  • Водители пассажирского транспорта (автобусов, троллейбусов и трамваев)
  • Врачи общей практики
  • Инженеры-строители
  • Механики и ремонтники автотранспортных средств
  • Механики и ремонтники сельскохозяйственного и производственного оборудования
  • Механики по ремонту и обслуживанию электронного оборудования
  • Наладчики и операторы деревообрабатывающих станков
  • Настильщики полов и плиточники
  • Операторы (машинисты) кранов, подъемников и аналогичного оборудования
  • Педработники в дошкольном образовании
  • Педработники в начальном образовании
  • Подготовители конструкционного металла и монтажники
  • Полировщики, шлифовщики и заточники инструментов
  • Помощники по уходу в учреждениях здравоохранения
  • Преподаватели иностранных языков
  • Преподаватели средних профессиональных образовательных организаций
  • Провизоры
  • Работники, оказывающие индивидуальные услуги по уходу за больными на дому
  • Сварщики и газорезчики
  • Слесари-инструментальщики и рабочие родственных занятий
  • Слесари-сантехники и слесари-трубопроводчики
  • Специалисты среднего звена в сфере социальной работы
  • Специалисты-техники по телекоммуникационному оборудованию
  • Средний медицинский персонал по уходу
  • Станочники и наладчики металлообрабатывающих станков
  • Стоматологи
  • Судовые механики
  • Техники-механики
  • Техники-электроники
  • Физиотерапевты
  • Электрики в строительстве
  • Электромеханики и монтеры электрического оборудования

Большая нехватка рабочей силы

  • Аудиологи и логопеды
  • Ведущие специалисты в области здравоохранения, не входящие в другие группы
  • Врачи-специалист
  • Инженеры в промышленности и на производстве
  • Педагоги для людей с особыми потребностями
  • Педагогические работники в средней школе
  • Психологи
  • Техники-электрики

На заметку

Прогноз OSKA на 2022–2031 гг.

В первичном секторе (сельское хозяйство, лесное хозяйство и рыболовство) произойдет небольшое сокращение рабочих мест, в то время как количество рабочих мест в отрасли в целом останется на прежнем уровне.

Количество рабочих мест сократится и в таких сферах, как перевозки и складирование, недвижимость, административная и вспомогательная деятельность, оптовая и розничная торговля.

Хотя количество рабочих мест в обрабатывающей промышленности в целом останется относительно стабильным, изменения могут в разных отраслях отличаться и зависеть от международной конкурентоспособности.

Наибольшее увеличение количества рабочих мест ожидается в сфере информации и связи, финансовой и страховой деятельности, здравоохранения и социального обеспечения.

Также увеличится занятость в технических специальностях: промышленные инженеры, инженеры-мехатроники и электрики, инженеры-строители и техники.

Наибольший рост ожидается на должностях специалистов высшего и среднего звена.

Сократится занятость среди офисных работников, персонала по обслуживанию клиентов и неквалифицированных рабочих. На потребность в новой рабочей силе существенное влияние окажут возраст работников и текучесть кадров.

Существует значительный спрос на новую рабочую силу для замены пенсионеров в таких сферах, как административная и вспомогательная деятельность, недвижимость, образование, энергетика, водоснабжение и утилизация отходов, сельское и лесное хозяйство, а также здравоохранение и социальная работа.

С точки зрения профессий, наибольшее число пенсионеров в следующем десятилетии будет среди продавцов, учителей и преподавателей, бухгалтеров, строителей, работников здравоохранения, техников машин и оборудования, уборщиков, водителей транспортных средств, работников охраны, сельскохозяйственных рабочих и неквалифицированных рабочих.

Высокая текучесть кадров оказывает наибольшее влияние на спрос на рабочую силу в таких сферах, как размещение и питание, административная и вспомогательная деятельность, недвижимость, строительство, торговля и обрабатывающая промышленность. Хотя число рабочих мест, требующих высшего образования, растет, работники требуются и на вакансиях, предполагающих профессиональное образование.

Важно!

Исследование потребностей рынка труда на русском языке доступно по ссылке: https://www.tootukassa.ee/ru/barometr/

Источник: https://www.mke.ee/