Министерство о проверке в тартуской школе: требуемая квалификация есть лишь у 53% сотрудников
Напряженная рабочая атмосфера в тартуской школе имени Герберта Мазинга стала причиной назначения городом доверенного лица для урегулирования внутренних разногласий. Одновременно проверка Министерства образования и науки выявила необходимость корректировки учебной программы и расширения штата специалистов.
Школа имени Герберта Мазинга, в которой учатся почти 300 детей с особыми образовательными потребностями, 36 из которых находятся на индивидуальном обучении, столкнулась с внутренними трудностями. Несколько бывших сотрудников обратились к доверенному лицу и рассказали про напряженную атмосферу в учебном заведении, а именно –проблемы с культурой общения между руководством и работниками школы.
"Возможно, среди членов руководства немного путаются роли. Остались старые привычки и способы ведения дел. Все это нужно тщательно пересмотреть. Я не могу комментировать конкретные случаи, потому что затронуты люди, личные данные", – сказал "Актуальной камере" вице-мэр Тарту Леммит Каплинский.
В школе работают 150 сотрудников, тогда как семь лет назад их было 125. Сейчас руководство рассчитывает на помощь консультанта, который призван наладить коммуникацию в коллективе. Работу продолжит и доверенное лицо.
"Наше руководство сейчас состоит из пяти человек. Те же самые люди были в руководстве и тогда, когда в школе было значительно меньше сотрудников: еще не были открыты учебные центры Пеплери и Струве. На мой взгляд, текущая нагрузка и координационная работа для этого состава руководства была посильной", – прокомментировал директор школы Мазинга Хуко Лааноя.
В разгар внутренних разногласий проходила и проверка Министерства образования и науки, которая выявила ряд других серьезных недочетов. В частности, несоответствия учебной программы государственным стандартам, нарушения в реализации мер поддержки учащихся.
"Необходимо увеличить объем предоставляемых услуг дефектолога, логопеда и психолога. Также следует пересмотреть соответствие персонала квалификационным требованиям. Мы обнаружили, что требуемая квалификация есть лишь у 53% сотрудников", – сказала глава отдела по надзору Министерства образования Элен Руус.
Теперь, по словам Руус, начинается процесс выполнения предписаний для образовательного учреждения и его руководства.
"С теми, у кого нет педагогической квалификации, мы проводим собеседования и предлагаем поддержку со стороны школы в этом процессе, включая финансовую помощь для получения квалификации учителя", – отметил Лааноя.
"Разумеется, мы прилагаем усилия, чтобы найти для этой школы больше квалифицированных учителей, понимая, что достичь 100%-го соответствия невозможно из-за специфики учебного заведения. Помимо квалификации, учитель, работающий в этой школе, должен по-настоящему любить свою работу. Найти таких специалистов, как те, которые уже сегодня замечательно выполняют там свою работу, особенно сложно", – отметил вице-мэр Тарту Леммит Каплинский.
Источник: https://rus.err.ee/