Андрес Юур: через пять лет первые эстонцы начнут жить во тьме

Получение образования начинается в школе, но не заканчивается там. От посаженных в землю семян зависит то, как будет расти цветок. Какими новостями он себя окружит, с помощью каких книг и фильмов будет себя развивать, какого политического лидера выберет, чтобы о нем заботились. Кроме того, эти семена будут выращивать дома, в детском саду и школе. По результатам успехов наших основных школ сегодня мы находимся на вершине европейского, а в некоторых дисциплинах даже мирового образования. Но как обстоят дела с нашей дальновидностью? 

Пять лет назад еще никого особенно не интересовало, какой он использует электропакет или что делать с идеей относительно атомной электростанции. В 2012 году литовцы провели референдум, чтобы определиться, строить им вместо Игналинской АЭС новую электростанцию или нет. Ответ был "Нет". Следовательно, в Литве кто-то уже предвидел потребность в электричестве, даже выдвинув этот вопрос на голосование, но народ не придал этому особого значения. Сегодня мы понимаем, что надо было все-таки выбрать строительство новой электростанции. Тогда нам не пришлось бы читать счета за электричество как приключенческий роман.

Предполагаю, что примерно через пять лет первые эстонцы начнут жить во тьме.

Нет, не из-за электричества — его мы сможем приобрести у соседей, пока сами не построим какую-нибудь заслуживающую внимания электростанцию. 

Я говорю об интеллектуальной тьме. Наша школьная система, показывающая лучшие результаты в Европе, начинает разваливаться, потому что через 5-6 лет возникнет острейшая нехватка учителей по всем предметам. 

Средний возраст учителей настолько высок, что в ближайшие годы смертность и сопутствующие возрасту заболевания поставят нас перед следующим фактом: у нас не будет возможности предложить каждому школьнику образование на эстонском языке.

Ежегодно с рынка труда исчезает порядка ста преподавателей естественных и точных наук. Таким образом, через 5 лет у нас будет не хватать уже более 500 учителей, которые могли бы обучить наших детей математике, физике, химии и другим естественным наукам.

Мы все можем и обязаны что-то предпринять, чтобы наше государство и народ не начали жить в интеллектуальной тьме. Подобная тьма коварна, и ее истинное влияние начнет проявляться только через десятилетия. 

Мы все играем определенную роль в формировании будущего Эстонии.

Директора школ, только вам решать, будут ли учителя говорить о своей работе как о той, где они испытывают перенапряжение, или о той, где они чувствуют воодушевление. 

Члены местного самоуправления, только вам решать, будут ли в течение следующих пяти лет деньги потрачены на очередные куски бетона или же вы преодолеете свое непреодолимое желание перерезать ленточку и начнете инвестировать в людей. Сегодня и сейчас.

Журналисты, только вам решать, на какие темы будут говорить политики во время предвыборной борьбы. Стоит ли им говорить на тему преемственности учителей или нет.

Банкиры, только от вас зависит, в каких квартирах или домах будут жить учителя, будут ли они жить только в городе или в деревне тоже. Будут ли они возить своих детей на автобусе или на машине. Процентная ставка и кредитный рейтинг в ваших руках. Распоряжайтесь ими с умом.

И, конечно же, свою лепту можете внести и вы, талантливые, влиятельные или иным образом выдающиеся люди, который были приглашены сюда, в розарий. Потому что интеллектуальная тьма — это вещь, наряду с которой все предыдущие кризисы будут казаться лишь мелкими неудобствами. 

Правда, если нас всё же настигнет эта напасть, никто ее больше не назовет кризисом, потому что глупость не признает саму себя, но всем остальным придется туго. 

Мы все должны внести свой вклад, чтобы оставаться умной нацией.

Давайте начнем сейчас!

Андрес Юур в феврале этого года как популяризатор науки стал лауреатом премии молодому ученому. Научный центр Ahhaa, которым руководит Юур, находится в Тарту.

Источник: https://rus.err.ee/1608690868/