-
Четверть молодежи учится на гуманитарных специальностях, а экономике нужны инженеры.
-
Молодежь не готова связывать себя с созданием реальной материальной ценности.
-
Шесть процентов имеют пониженную трудоспособность, в основном из-за проблем с психическим здоровьем.
ЭКОНОМИСТ ⟩ За молодежной безработицей стоит целый ряд более серьезных проблем
29.05.2026
Высокий уровень безработицы среди молодежи не означает, что каждый четвертый или пятый молодой человек бесцельно бродит по улицам или проводит дни, уткнувшись в телефон, пишет старший экономист Swedbank Лийз Эльмик.
Статистика безработицы среди молодежи за последние годы пугает. Создается впечатление, что целое поколение лежит на диване и живет за счет родителей или налогоплательщиков - но это не так.
В первом квартале 2026 года работали только 29 процентов людей в возрасте 15-24 лет, а безработица в этой возрастной группе достигла 23 процентов. Уровень безработицы в 23 процента показывает, какая часть желающих работать не имеет работы.
Однако при расчете безработицы не учитываются те, кто хочет только учиться или по другим причинам не участвует в рынке труда. Совершенно естественно, что многие молодые люди еще учатся, поэтому занятость среди молодежи ниже, а уровень безработицы выше среднего по стране - так обстоят дела во всем мире.
Если брать за основу всю возрастную группу молодых людей 15-24 лет, то доля безработных среди них составляла восемь процентов. Это означает, что в Эстонии каждый двенадцатый молодой человек был без работы, хотя желание и потребность в ней были.
Согласно последним данным, большая часть молодежи сосредоточена в основном на учебе: 42 процента только учились, четверть только работала, а 12 процентов совмещали учебу и работу.
Быстрый рост безработицы
Однако в Эстонии вызывает беспокойство рост уровня безработицы среди молодежи. Молодежная безработица начала расти в 2020 году. Если в 2018-2019 годах безработица среди молодежи составляла еще 12 процентов, то в 2025-2026 годах она достигла уже более 20 процентов, превышая средний показатель по стране примерно в три раза.
Уровень безработицы среди молодежи в Эстонии достаточно высок и по сравнению с другими странами Европейского союза. В 2025 году средний уровень безработицы среди молодежи в ЕС составлял 15 процентов, а в Эстонии - 21.
Еще выше, чем в Эстонии, безработица среди молодежи была, например, в Финляндии (22) и Швеции (24 процента). В то же время в Латвии и Литве безработица среди молодежи была значительно ниже, чем в Эстонии, оставаясь на среднем уровне по ЕС.
Уровень безработицы среди молодежи в Эстонии достаточно высок и по сравнению с другими странами Европейского союза. В 2025 году средний уровень безработицы среди молодежи в ЕС составлял 15 процентов, а в Эстонии - 21 процент.
Безработица среди молодежи низкая, например, в Германии, где профессиональное обучение значительно популярнее и где широко используется реальная производственная практика. Занятость молодежи также высока в странах, где молодые люди часто работают неполный рабочий день в различных учреждениях сферы обслуживания, совмещая это с учебой, например, в Нидерландах. В Эстонии работа во время учебы распространена значительно меньше.
Статистика рынка труда охватывает молодежь в возрасте 15-24 лет. В Эстонии число людей этого возраста в последние годы выросло, поскольку в этот возраст вступили более многочисленные поколения. На начало года в Эстонии насчитывалось 147 000 молодых людей этого возраста, или 11 процентов населения. За последний год число жителей этой группы увеличилось на 4000 человек, а за пять лет - на 24 000 человек.
Второй важный демографический тренд, который помогает лучше понять статистику молодежного рынка труда, - это «омоложение» этой возрастной группы. Доля лиц до 18 лет, то есть школьного возраста, в этой группе составляет 43 процента.
За пять лет доля школьников выросла на два процентных пункта. Большее число школьников означает меньшую активность на рынке труда. Однако это не обязательно плохо: исследования показывают, что более высокий уровень образования в дальнейшем обеспечивает более высокий доход, поэтому концентрация на учебе приветствуется.
Неполное образование и проблемы со здоровьем
По данным Кассы страхования от безработицы, на конец апреля было зарегистрировано около 7000 безработных в возрасте 16-24 лет. У 65 процентов из них не было профессионального образования, у четырех процентов отсутствовало знание эстонского языка, а 19 процентов владели языком лишь на бытовом уровне.
Поиск работы для многих усложняют и различные проблемы со здоровьем. У 14 процентов молодых безработных была сниженная трудоспособность.
Среди людей в возрасте 16-24 лет насчитывается 9000 человек со сниженной трудоспособностью, из них у 7000 были проблемы с психическим здоровьем, что составляет целых пять процентов от людей этой возрастной группы.
Среди людей в возрасте 16-24 лет насчитывается 9000 человек со сниженной трудоспособностью, из них у 7000 были проблемы с психическим здоровьем, что составляет целых пять процентов от людей этой возрастной группы.
Показатели поведения молодежи в отношении здоровья также вызывают беспокойство. По данным Института развития здоровья, каждый пятый молодой человек в возрасте 11-15 лет имеет избыточный вес. Молодежь меньше двигается и все больше времени проводит перед экранами.
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) рекомендует молодым людям двигаться не менее 60 минут в день. В Эстонии эту норму выполняют лишь 16 процентов учащихся основной школы, что означает, что подавляющее большинство детей физически слишком пассивны. К этому добавляется и психическая нагрузка: каждый третий молодой человек испытывает нервозность и трудности с засыпанием как минимум раз в неделю. По данным Института развития здоровья, 40 процентов учеников считают школьную нагрузку напряженной.
ВОЗ рекомендует молодым людям двигаться не менее 60 минут в день. В Эстонии эту норму выполняют лишь 16 процентов учащихся основной школы, что означает, что подавляющее большинство детей физически слишком пассивны.
Согласно статистике, молодежь в основном концентрируется в трех сферах: туризм, торговля и промышленность. В сфере размещения и питания рабочих мест примерно столько же, сколько и шесть лет назад, в торговле - немного больше, а вот в обрабатывающей промышленности возможностей стало значительно меньше.
Туризм и торговля популярны среди молодежи, поскольку предлагают работу по графику и не всегда требуют профессиональной подготовки. В то же время предлагаемый там уровень зарплаты для многих молодых людей недостаточно привлекателен, поэтому в этих сферах мы часто видим пожилых людей, подрабатывающих к пенсии, или людей с более слабым знанием эстонского языка, включая украинских военных беженцев.
Желаемое vs действительное
В промышленности часто требуются специфические навыки, поэтому такие рабочие места становятся для молодежи актуальными только во время или после получения профессионального образования. В Эстонии профессиональное образование в целом не пользуется популярностью.
Высокий процент отсева на первом курсе профессиональных училищ указывает на то, что многие молодые люди делают свой выбор, не имея четкого представления о своих истинных интересах и будущей специальности.
Физически тяжелая или рутинная работа не привлекает многих молодых людей. По словам работодателей, не хватает молодежи, готовой прийти на завод или на объект, пройти обучение на месте и посвятить себя созданию реальных материальных ценностей.
Развитие технологий меняет правила игры. Быстрое развитие искусственного интеллекта может сократить количество традиционных «первых рабочих мест», поскольку автоматизация часто затрагивает именно простые задачи, которые раньше выполняли работники с небольшим опытом.
С другой стороны, технологии создают новые возможности для тех, кто умеет использовать их в свою пользу. Здесь у молодежи есть явное преимущество перед старшими поколениями. В долгосрочной перспективе выиграют те молодые люди, которые гибки и умеют использовать искусственный интеллект для решения реальных проблем.
Более половины учащихся в возрасте 15-24 лет в настоящее время получают основное или среднее образование. Профессиональное образование получают около 17 процентов, а высшее - почти 30 процентов. Выбор образования отражает желания молодых людей, которые не всегда могут совпадать с экономическими потребностями страны.
По данным Эстонской информационной системы образования, среди специальностей профессионального и высшего образования наиболее популярны техника, производство и строительство (28 процентов учащихся), за которыми следуют бизнес, управление и право (12 процентов) и сфера обслуживания (12 процентов). Информационно-коммуникационными технологиями занимались 11 процентов, а гуманитарными науками и искусствами - 11 процентов учащихся.
Четверть молодых людей изучает так называемые мягкие специальности, которые не гарантируют получения конкретных профессиональных навыков. В то же время экономика Эстонии нуждается в большем количестве инженеров, производственных рабочих и работников здравоохранения и социального обеспечения.
За последние пять лет эти предпочтения существенно не изменились. Лишь доля изучающих бизнес, управление и право немного снизилась, но все еще остается привлекательной.
Четверть молодых людей изучает так называемые мягкие или более общие специальности, которые не гарантируют получения конкретных профессиональных навыков. В то же время экономика Эстонии нуждается в большем количестве инженеров, производственных рабочих и работников здравоохранения и социального обеспечения.
Молодежная безработица требует общего ответа
Рост безработицы среди молодежи частично обусловлен увеличением числа молодых людей школьного возраста, но он также болезненно отражает структурные проблемы рынка труда. Количество рабочих мест, подходящих для молодежи и привлекательных для нее, не увеличилось.
Развитие и распространение искусственного интеллекта могут еще больше сократить возможности для младших специалистов, в то время как система образования не способна достаточно быстро реагировать на реальные потребности рынка труда. Ко всему этому добавляются усугубляющиеся проблемы с физическим и психическим здоровьем молодежи.
Решение заключается не в том, чтобы вешать на молодежь ярлыки «снежинок» или кого-то еще, а в учете желаний и потребностей разных сторон и в сотрудничестве. Школы, работодатели и государство должны прилагать совместные усилия - предлагать раннюю профориентацию, реальные возможности для практики и поддерживающую рабочую среду, чтобы каждый молодой человек нашел для себя занятие по душе. От этого зависит не только будущее самой молодежи, но и способность общества справляться со старением населения.
Источник: https://rus.postimees.ee/