Все больше выпускников девятых классов делают выбор в пользу государственных гимназий

В этом году София оканчивает 9-й класс Эхтеской гуманитарной гимназии в столичном районе Пыхья-Таллинн. В 10-й класс она пойдет уже в Пельгулиннаской госгимназии.

"Почти все наши госгимназии – новые, недавно построенные или обновленные. Там лучше оборудование, лаборатории и классы. Также мне нравится, что там немного другая программа. В целом, школа уже больше похожа на колледж, – рассказала София в передаче "Актуальная камера +".
– Мне кажется, основное преимущество госгимназий в том, что там смогли переделать систему образования, сделав ее более современной и удобной для учеников".

Государственные гимназии начали появляться на карте Таллинна всего два года назад, и с тех пор их популярность стремительно растет. Новые здания, современные классы с техникой последнего поколения, модульная система обучения и широкий выбор предметов – от архитектуры и программирования до корейского языка – такие условия привлекают все больше старшеклассников. По словам директора Пельгулиннаской госгимназии Индрека Лиллемяги, это отражается и в статистике. На этой неделе в гимназии начался прием заявлений.

"В первый день число заявок от желающих поступить было выше, чем в два предыдущих года. Не буду забегать вперед, но я считаю, что наша школа стала более узнаваемой. Ученики, которые два года назад сомневались и не были уверены, найдем ли мы учителей и как сложится наша судьба, теперь видят, что мы крепко стоим на ногах. Так что, я считаю, что желающих будет больше", – сообщил Лиллемяги.

Такая ситуация не только в Пельгулиннаской, но и в других государственных гимназиях столицы. Перед началом нового учебного года на 360 мест в Мустамяэской и Пельгулиннаской гимназиях претендовали более 2700 подростков – именно эти школы они указали в первой тройке своих приоритетов. Высокий интерес наблюдается и к Тынисмяэской госгимназии. А вот для тех, кто уже второй год учится в Пельгулинна, такие цифры сюрпризом не стали.

"Когда я поступила, все виделось таким необычным и классным. Все остальные школы на фоне Пельгулиннаской госгимназии казались серыми и однообразными, а она выделялась, – пояснила ученица 11-го класса Пельгулиннаской гимназии Корделия. – Вдобавок, один день в неделю посвящен модульному обучению. То есть обычными школьными предметами мы занимаемся только четыре дня в неделю, и один состоит полностью из предметов, выбранных мной".

В каникулы школы замирают, но в кулуарах кипит работа, особенно среди учеников. Пока одни готовятся к экзаменам, другие подают документы в государственные гимназии.

В Пельгулиннаской госгимназии считают, что отток учеников из муниципальных школ может стать возможностью для перестройки системы обучения.

"Да, действительно, из-за этого многие школы теряют учеников. Но, быть может, это в свою очередь позволит сосредоточиться на основном образовании. На том, чтобы преобразить освободившиеся помещения для нужд учеников основной школы. Или же обустроить маленькую гимназию, это тоже своего рода ценность", – отметил Лиллемяги.

В муниципальных школах столицы уверены: не все потеряно – демографическая ситуация свидетельствует о том, что подростков в Таллинне будет больше. Скажется на притоке школьников и новый закон, обязывающий учиться до 18 лет. По мнению директора Эхтеской гуманитарной гимназии Марики Крансивер, гимназическая ступень останется.

По ее словам, жесткой конкуренции между государственными гимназиями и муниципальными нет, а обучение в госгимназиях выбирают школьники, имеющие четкий план, включающий получение высшего образования на эстонском языке.

"С одной стороны, я была бы рада, если бы все наши выпускники девятых классов были в состоянии учиться полностью на эстонском языке в 10-м классе. Реальность иная. Знание эстонского языка не на таком высоком уровне, но я думаю, что мы в любом случае будем развиваться и в будущем начнем предлагать образование в гимназии полностью на эстонском языке", – считает Крансивер.

По словам Лиллемяги, интерес русскоязычных школьников, и в целом подростков, для которых эстонский не является родным, уже в прошлом году был выше, чем в позапрошлом.

"Это и нас многому научило: как общаться с молодыми людьми, для которых эстонский не родной. Как общаться с их родителями. Ничего не поделать, зачастую отличаются инфопространства, в которых мы живем. Так что были барьеры, с которыми нужно было справиться", – сказал он.

За последние два года госгимназии стали настоящими магнитами для старшеклассников. Все больше подростков выбирают именно такие условия, независимо от того, на каком языке говорят дома. Эти же гимназии притягивают и учителей, правда пока несильно: кадровый дефицит остается общей проблемой – как для новых, так и старых школ.

"Я думаю, что нехватку учителей ощущают руководители всех школ, и сами ученики. Но я думаю, что наша ситуация достаточно хорошая. К новому учебному году нам нужны были 25 учителей, поскольку мы достигнем максимума заполняемости: до 1080 учеников. Половину уже нашли и эти поиски стали настоящим вызовом", – сказал Лиллемяги.

"Мы ищем учителей математики, физики, химии, музыки, эстонского языка, физкультуры, а также ищем спецпедагога. Да, это достаточно много, но это естественный процесс, – сообщила Крансивер. – Мы не говорим о том, что муниципальные школы абсолютно всем предлагают одинаковую зарплату и поэтому у нас нет возможности для того, чтобы выделить, скажем так, вишенку на торте. Есть вишенки уже сейчас. Если я вижу, что есть потенциально хороший педагог, которого я хочу нанять, я уже сейчас могу предложить ему что-то большее, чем другая школа".

Источник: https://rus.err.ee/